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Los seis talleres presenciales programados están abiertos a todas las personas interesadas en las actividades relacionadas con Cochrane. Los talleres programados se detallan más abajo, tienen un módico coste (30 euros, los de una jornada de tres horas, y 50 euros, el de dos jornadas) y la inscripción se realiza a través del formulario de inscripción.

Días: 18 y 19
Hora: 9:00 - 12:30 h
Lugar: Casa de Convalescència. Hospital de Sant Pau (aulas 4, 6, 7 y 16)
C/ Sant Antoni M. Claret, 171 (esquina c/ Sant Quintí)

Introducción a las revisiones sistemáticas Cochrane: evaluación de intervenciones en salud

• Docentes: Mª José Martínez , Stefanie Suclupe
• Fecha: 18 octubre
• Hora: 9:00 - 12:30 h
• Aula: 04
• Precio: 30 €
• Descripción del taller: 
  El taller está dirigido a profesionales o estudiantes pre o postdoctorales que deseen introducirse en el conocimiento del desarrollo de una revisión sistemática Cochrane sobre los efectos de intervenciones en salud. Los pasos claves que se explicarán son los siguientes:

1. Introducción
2. Estructuración de la pregunta de investigación y búsqueda bibliográfica
3. Selección de los estudios
4. Medidas de resultados
5. Extracción de datos y riesgo de sesgo
6. Metanálisis
7. Graduación de la evidencia
8. Interpretación de los datos y conclusiones

Uso de herramientas de Epistemonikos para optimizar la identificación de evidencia

• Docentes: Francisca Verdugo
• Fecha: 18 octubre
• Hora: 9:00 - 12:30 h
• Aula: 06
• Precio: 30 €
• Descripción del taller:
  Existe un amplio consenso sobre la necesidad de tomar decisiones de salud informadas por la mejor evidencia de investigación disponible. Una revisión sistemática actualizada, no sesgada y con adecuada calidad metodológica, se considera la mejor evidencia disponible según la metodología de Atención de Salud Basada en la Evidencia. Debido a que las revisiones sistemáticas son muy bien valoradas por la comunidad científica y los distintos tomadores de decisiones, la cantidad de revisiones que se producen anualmente ha aumentado de manera importante. De acuerdo con nuestras estimaciones, el año 2020 se publicaron 104 revisiones sistemáticas relevantes para la toma de decisiones en salud cada día y este número sigue en aumento. Pese a este incremento en su producción, los clínicos y otros responsables de la toma de decisiones suelen carecer de todas las habilidades y el tiempo necesario para realizar búsquedas exhaustivas en bases de datos biomédicas. La Fundación Epistemonikos, en su intención de acercar la evidencia a quienes toman decisiones en salud, ha desarrollado una serie de plataformas que buscan optimizar y facilitar la identificación de la evidencia. Este taller busca introducir a los participantes en el uso de las distintas herramientas tecnológicas que ha desarrollado Epistemonikos, con el fin de que los asistentes adquieran las habilidades para utilizarlas tanto en la toma de decisiones clínicas como en la generación de síntesis de evidencia como overviews, scoping reviews, guías clínicas, entre otros.
  En este taller se presentará la plataforma L·OVE y su utilidad para identificación de la evidencia y el monitoreo de la evidencia, y el desarrollo de matrices de evidencia. Finalmente, se presentarán ejemplos con L·OVE COVID-19.

Introducción a las revisiones sistemáticas Cochrane: evaluación de pruebas diagnósticas

• Docentes: Ingrid Arévalo-Rodríguez, Nieves Plana
• Fecha: 19 octubre
• Hora: 9:00 - 12:30 h
• Aula: 04
• Precio: 30 €
• Descripción del taller: 
  El taller está dirigido a estudiantes pre y postdoctorales, personal clínico o profesionales del área de síntesis de evidencia sanitaria, los cuales deseen familiarizarse con el desarrollo de una revisión Cochrane de exactitud diagnóstica. Durante la sesión se abordarán los siguientes temas:

1. Introducción: revisiones Cochrane de intervenciones vs. revisiones Cochrane de exactitud diagnóstica (DTA).
2. Generalidades de la evidencia relacionada con una prueba diagnóstica.
3. La pregunta de investigación diagnóstica y su calidad metodológica.
4. Análisis estadístico y resumen de los hallazgos.
5. Generalidades del proceso editorial de las revisiones DTA en Cochrane.

Evidencia viva para informar decisiones en salud

• Docentes: Mª Ximena Rojas, Francisca Verdugo, Ariadna Auladell 
• Fecha: 19 octubre
• Hora: 9:00 - 12:30 h
• Aula: 06
• Precio: 30 €
• Descripción del taller:
  El acercamiento metodológico conocido como Evidencia Viva (LE por sus siglas en inglés: Living Evidence) hace referencia a una síntesis de evidencia eficiente y rigurosa que está en constante actualización, gracias a la identificación e incorporación oportuna de la evidencia emergente. Este acercamiento, al ser aplicado para resolver preguntas clínicas relevantes y cuya evidencia cambia rápidamente, es óptimo para asegurar la actualización de revisiones sistemáticas (RS) sobre los efectos de intervenciones en salud controvertidos, así como los productos que estas informan (e.j. recomendaciones en guías de práctica clínica o informes de evaluación de tecnologías).
  
  El curso taller que busca introducir a los participantes en los procesos necesarios para generar síntesis de evidencia vivas y los pasos para su incorporación en la toma de decisiones en salud. Se realizará una parte práctica basada en el marco de trabajo LE-IHD recientemente desarrollado como parte del proyecto Living Evidence to Inform Health Decisions y las tecnologías disponibles para soportar la evidencia viva, como es la plataforma L.OVE

Lectura crítica de estudios de intervención (RS y ECA)

• Docentes: Rocío Fuentes, Ruvistay Gutiérrez y Natalia Chahin
• Fecha: 19 octubre
• Hora: 9:00 - 12:30 h
• Aula: 16
• Precio: 30 €
• Descripción del taller:
  Este taller pretende desarrollar en los participantes las habilidades necesarias para traducir los conocimientos que aporta la investigación en el área de la salud, específicamente en el área de las intervenciones, al ejercicio de la práctica diaria en clínica e investigación. De este modo, y a través del análisis y aplicación de ciertos criterios, los estudiantes serán capaces de evaluar críticamente ensayos clínicos y revisiones sistemáticas destinados a evaluar la efectividad de diversas intervenciones, lo que les facilitará discriminar lo útil de lo inútil, consiguiendo así un uso racional y eficiente del escaso tiempo del que habitualmente se dispone.

Introducción a GRADE

• Docentes: David Rigau, Carlos Canelo, Jessica Beltrán, Pablo Alonso
• Fechas: 18 y 19 octubre
• Hora: 9:00 - 12:30 h
• Aula: 07
• Precio: 50 €
• Descripción del taller: 
  Este taller está diseñado para comprender los temas básicos de la evaluación de la calidad de la evidencia usando la metodología GRADE a partir de ejemplos de revisiones sistemáticas de literatura sobre intervenciones. El taller consiste en una mezcla de presentaciones interactivas, discusiones en grupos pequeños y ejercicios prácticos en computadores. En la primera sesión de este taller (martes 18) se realizará una introducción a la metodología sistema GRADE de evaluación de la calidad de la evidencia. En la segunda sesión (miércoles 19), se introducirá a los asistentes a la formulación de recomendaciones con GRADE.