Terminología GRADE para comunicar la certeza de la evidencia

Certeza
de la evidencia

Tamaño del efecto estimado de la intervención sobre el desenlace
X = intervención (tratamiento aplicado)
Y = comparación (tratamiento con el que se compara la intervención)
Z = desenlace (beneficio/daño que se mide)

Grande

Moderado Pequeño e importante Trivial, pequeño y sin importancia o no hay efecto
Alta X produce una gran reducción/un gran aumento de Z

X reduce/aumenta Z

X produce una reducción/un aumento de Z

X reduce/aumenta ligeramente Z

X produce una ligera reducción/un ligero aumento de Z
X produce poca o ninguna diferencia en Z [en comparación con Y]

X no reduce/aumenta Z
Moderada

X probablemente produce una gran reducción/un gran aumento de Z

X probablemente reduce/aumenta Z

X probablemente produce una reducción/un aumento de Z

X probablemente reduce/aumenta ligeramente Z

X probablemente produce
una ligera reducción/un ligero aumento de Z

X probablemente produce poca o ninguna diferencia en Z [en comparación con Y]

X probablemente no reduce/aumenta Z

Baja

X podría producir una gran reducción/un gran aumento de Z

La evidencia sugiere que X produce una gran reducción/un gran aumento de Z

X podría reducir/aumentar Z

X podría producir una reducción/un aumento de Z

La evidencia sugiere que X reduce/aumenta Z

La evidencia sugiere que X produce una reducción/un aumento de Z

X podría reducir/aumentar ligeramente Z

La evidencia sugiere que X reduce/aumenta ligeramente Z

X podría no reducir/aumentar ligeramente Z

La evidencia sugiere que X no reduce/aumenta ligeramente Z

X podría producir poca o ninguna diferencia en Z [en comparación con Y] 

La evidencia sugiere que X produce poca o ninguna diferencia en Z [en comparación con Y] 

X podría no reducir/aumentar Z

La evidencia sugiere que X no reduce/aumenta Z

Muy baja La evidencia es muy incierta sobre el efecto de X en Z
X podría reducir/aumentar/tener poco o ningún efecto sobre Z, pero la evidencia es muy incierta

Traducido y adaptado de Santesso N, et al. 2019. https://doi.org/10.1016/j.jclinepi.2019.10.014