Los 30 menores de 30: Camila Escobar Liquitary

Cochrane está constituida por 11.000 miembros y más de 67.000 seguidores provenientes de más de 130 países de todo el mundo. Nuestros voluntarios y colaboradores son investigadores, profesionales de la salud, pacientes, cuidadores, personas con una gran pasión por mejorar los resultados de salud de todos, y en cualquier lugar del planeta.

Cochrane es una increíble comunidad de personas y cada una desempeña un papel importante en la mejora de la salud y la atención médica a nivel mundial. Creemos que si tomamos decisiones de salud a partir del conocimiento basado en evidencia fiable, podemos lograr una mejor salud para todos en todo el mundo.

Muchos de nuestros colaboradores son jóvenes que trabajan en Cochrane como investigadores, científicos, estudiantes y traductores voluntarios. Queremos reconocer el trabajo de esta generación de colaboradores como parte de una nueva serie llamada “Los 30 menores de 30” de Cochrane.

En esta serie, entrevistaremos a 30 jóvenes, de 30 años de edad o menos, que contribuyen a las actividades de Cochrane de diversas maneras, las cuales promueven la toma de decisiones de salud basadas en la evidencia a nivel mundial.

Podremos conocerlos en una serie de entrevistas publicadas durante estos próximos meses.

Nombre: Camila Escobar Liquitay

Edad: 30

Ocupación: Especialista en información de Cochrane Argentina. Centro Cochrane del Instituto Universitario en el Hospital Italiano de Buenos Aires.

Programa: Cochrane Information Specialists' Executive.

¿Cuándo supiste por primera vez de la Colaboración Cochrane?

Mi primer acercamiento fue a través de un colega de la universidad que le proporcionó información a un grupo de profesionales que desarrollaron una revisión Cochrane. Además, la formación de nuestro Centro Cochrane en 2015 nos permitió comprender mejor todo el alcance y las repercusiones de la organización.

¿Cómo te involucraste con Cochrane? ¿Cuál es tu recorrido?

Comencé a involucrarme con Cochrane en 2015, el año en que se formó nuestro Centro. Me convocaron para unirme al grupo de trabajo como especialista en información.

Soy licenciada en Gestión de la Información y me he especializado en el área biomédica desde que comencé a trabajar en la biblioteca central de la universidad. Recientemente, como Centro Cochrane, asumimos actividades de enseñanza en cursos de pregrado y posgrado que fomentan el desarrollo de capacidades informativas para generar buenas prácticas en el uso y la gestión de la información de salud para la toma de decisiones.

¿Qué haces en Cochrane?

Actualmente soy especialista en información de nuestro Centro y participo en el desarrollo de revisiones sistemáticas y trabajos metodológicos en el área de información.

Desde 2018 he sido miembro del Ejecutivo Cochrane de Especialistas en Información (CIS, por sus siglas en inglés), que tiene como objetivo facilitar la comunicación de los especialistas en información con otras estructuras organizativas de Cochrane.

¿En concreto, qué te gusta de trabajar para Cochrane y qué has aprendido?

Lo que más me gusta y lo que más he aprendido de Cochrane es trabajar con grupos multidisciplinarios en la construcción de sistemas de información en medicina basada en la evidencia (MBE).

Es estimulante sentir que con nuestro trabajo podemos contribuir a la generación de información que ayude a mejorar la calidad de vida de las personas; además, disfruto de la posibilidad de reconsiderar constantemente dónde detectar una oportunidad de mejora, tanto en la comunicación de la evidencia médica a la comunidad y los mecanismos de obtención de información, como en el análisis de los resultados, en la enseñanza de la MBE, etc.

¿Cuáles son tus planes futuros?

Mis planes futuros son continuar trabajando como especialista en información para profundizar en el conocimiento de ciertos aspectos metodológicos de Cochrane y de la MBE en general y así involucrarme más en el desarrollo de la investigación relacionada con la búsqueda, la obtención y el análisis de la información.

Según tu experiencia personal, ¿qué podría hacer mejor Cochrane para mejorar su perfil global?

Creo que Cochrane debería trabajar para fortalecer la traducción de la evidencia a los países que no hablan inglés. Creo que este punto es fundamental para lograr una mayor difusión y uso de la evidencia producida.

¿Qué esperas de Cochrane para el futuro?

Lo que espero de Cochrane es que pueda fortalecer sus redes en todo el mundo y crear conciencia sobre la medicina basada en la evidencia en el público en general.

Creo que es importante ganar espacio en las universidades, los hospitales, los pacientes, los centros de capacitación e investigación, los medios de comunicación, etc., para llevar la evidencia producida por Cochrane a la vida diaria de las personas.

¿Consideras importante que los jóvenes se involucren en el trabajo de Cochrane?

La integración generacional es fundamental para una organización como Cochrane. Pienso en los jóvenes, no en términos de edad, si no en su capacidad de enfrentar, repensar y desafiar los modelos que hemos integrado como supuestos.

La integración de las perspectivas más jóvenes permite el fortalecimiento y la vitalidad de cualquier organización humana.

¿Por qué crees que es así?

Las sociedades cambian y evolucionan, y creo que los jóvenes son quienes nos muestran estas nuevas formas de relacionarnos, tanto en la vida privada como en el trabajo. Es imposible valorar la sociedad en la que vivimos sin tener en cuenta a la juventud.

¿Qué les dirías a otros jóvenes que desean involucrarse en el trabajo de Cochrane pero que no están seguros de por dónde empezar...?

Creo que una buena manera es que nosotros, que ya formamos parte de la organización, podamos motivar y estimular el trabajo de otros colegas jóvenes que tengan interés en involucrarse con Cochrane. Estoy convencida de que esto también forma parte de nuestra función.

Las formas pueden ser muchas, por ejemplo, invitándolos a las reuniones o actividades organizadas por nuestros centros, diseminando la evidencia entre las personas que tienen interés en un área particular, contactando con los colaboradores para generar nuevos proyectos, organizando actividades de divulgación para los estudiantes, promoviendo actividades de aprendizaje organizadas por Cochrane, etc.