El Centro Cochrane Iberoamericano (CCIb) desarrolla diversos proyectos y formatos de divulgación para acercar al público general la evidencia en salud y estimular el pensamiento crítico, así como algunos recursos para la calidad de la divulgación, con el objetivo de ayudar a tomar mejores decisiones en salud. El CCIb cuenta con una Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+I) acreditada para actividades de comunicación, divulgación e investigación en difusión de la ciencia.

Proyectos

		Nutrimedia  Evaluación científica de mensajes sobre alimentación y salud
		Cochrane responde Respuestas claras y basadas en la evidencia a preguntas de salud
		Pensamiento crítico en salud Ideas clave y otros recursos para interpretar la información sobre tratamientos
		simpleGRADE El sistema GRADE para clasificar la certeza de la evidencia explicado en lenguaje sencillo
		Cochrane en OCU Salud Artículos sobre revisiones Cochrane en la revista de salud de la OCU
		Preguntas de Maldita Ciencia Informes de evidencia y artículos sobre preguntas de los usuarios de Maldita
		Decisiones Informadas en Salud Proyecto para enseñar a los escolares a pensar críticamente sobre tratamientos

Formatos

		Podcasts Resúmenes de revisiones Cochrane en audios breves para todos los públicos
		Videos Resúmenes en vídeo de diversos proyectos divulgativos y otras actividades
		Infografías Cómo sabemos si un tratamiento funciona y otras explicaciones gráficas
		Blogshots Fichas en formato de imagen con los puntos clave de una revisión Cochrane
		Resúmenes visuales Lo esencial de una revision Cochrane y otras evaluaciones en un resumen visual

Recursos para la calidad de la difusión

Para asegurar la calidad de la difusión de la evidencia, Cochrane ha desarrollado una lista de comprobación de 18 puntos que se aplica a todos los materiales divulgativos, así como una Guía para elegir imágenes al compartir la evidencia.

Para comunicar la certeza de la evidencia de los hallazgos de las revisiones sistemáticas de intervención se utiliza la terminología GRADE.